dimanche 15 février 2015

Liceo classico "E: CAIROLI" : Journée ESABAC mercredi, le 18 février 2015, Sala Montanari : LE PROGRAMME DE LA JOURNEE






Liceo classico « Cairoli » Varese : 
Ier Colloque Élèves ESABAC
ou comment
 «frotter et limer notre cervelle contre celle d’autruy »



Avec la participation de 

Madame Claudie PION

Attachée de coopération pour le français 
Lombardie-Piémont-Vallée d'Aoste-Ligurie
de l' Ambassade de France en Italie  / Institut français Italia




ESABAC LITTERATURE FRANÇAISE prof. C. Zerba



H. 8,05 Présentation des activités

H 8,15 
 IV  D
Corti Caterina, Capasso  Morgana, Balestrieri Federica, Ciotti Gaia :
 Papa , raconte-moi le monde” d’après Philippe Claudel
Cavallo Matilde / Zen Gaia : Jacques Prévert “Le jardin
Cova Michel,  Tonussi Paolo, Ferraccioili Martina: L’Amitié

H. 8,45
V D
Gandini Silvia: Le Palais des Papes  à Avignon 
Falcone Beatrice :  Guillaume Apollinaire « Adieu »
Litt Michel : La BD franco-belge

H. 9,15
I D ESABAC
Podano Federico: Edgar  Degas “La classe de danse”
Scagliola Matteo, Gallazzi Pietro :  “Interview à Homère”
Gallina Renata : Tristan et Iseut
Prestint Alice : Chanson de trouvère

H. 9,55
II D ESABAC
Fraschini Giovanni,  Alessandro Alessandro :
Goncourt 2014 : Lydie Salvayre :  “Pas pleurer”
Lanzo Alice , Vitale Valentina:
Goncourt 2014:  David Foenkinos  “Charlotte”

MALNATI ELISA SEJOUR à Nice « Lycée Massena »

La Rosa Sara : Essai bref : Qu’un ami véritable est une douce chose
Dal Cero Beatrice : Analyse : Descartes « Le discours de la méthode »
Rizzi Beatrice : Essai bref : De cigale à fourmi ou de fourmi à cigale.

H. 11,00
III D ESABAC
Vischia Isabel :
Essai bref :  Il faur vivre : Héros, Anti-Héros, ou Humains ?
Gualdoni Eleonora: Analyse: Charles Baudelaire L’Ennemi


H. 11.30 continuation du colloque

ESABAC HISTOIRE prof.ssa  A. Mita

III D
H.11.40- 12.05
Emanuele  Castoldi, Sebastiano Felloni, Michele Segato:
Larme des révolutions: la musique
H. 12.05-12.15
Eleonora Gualdoni: La conquête de lair

II D
H. 12.15-12.25
Elisa  Malnati: Les Lumières 
H.12.25-12.35
Alessandra  Borloni, Chiara Castillio, Beatrice Rizzi:
Le travail des enfants dans lhistoire
H. 12.35-12.45
Alessandro  Baj, Marco  Campana: La médicine

I D
H. 12.45-12.55
Giulia  CalviFaire parler une carte et un tableau







vendredi 13 février 2015

Liceo classico "E: CAIROLI" : Journée ESABAC mercredi, le 18 février 2015, Sala Montanari



Liceo classico « Cairoli » Varese : 
Ier Colloque Élèves ESABAC
ou comment
 «frotter et limer notre cervelle contre celle d’autruy »







Les élèves de la filière D  ESABAC 

du  Liceo classico "E. CAIROLI" de Varese

présenteront leurs activités à la Sala MONTANARI





Cette journée d'études souhaite proposer 

à tous  ceux qui le désirent 

un choix de travaux de

 Littérature Française et d'Histoire

 de la IV D  ginnasio à la 3 D 

en préparation du  

Diplôme   ESABAC 




Madame Claudie PION


Attachée de coopération pour le français 
Lombardie-Piémont-Vallée d'Aoste-Ligurie
de l' Ambassade de France en Italie  / Institut français Italia

assistera à ce Colloque

 






A' l'attaque ... une chanson pour l'ESABAC





mercredi 11 février 2015

Lectures et rêves d'hiver ... "La complainte de Mandrin" de Yves Montand








Je suis en train de lire Onze ans avec Lou, de Bernard Chapuis,

cadeau de mes amis rouennais Jacques et Michèle.

Un joli bouquin qui me rappelle mon adolescence avec ce goût

de bonheur, de jouisssance  insouciante toujours de retour dès que

 l'esprit recherche  un moment de sérénité ...

et voilà que tout à coup apparaissent les mots

"Compagnons de misère allez dire à ma mère..." ( p.232)

d'une vieille chanson de Yves Montand.


Mais, comme il m' arrive parfois  la chanson n'est pas joyeuse...

ce sont mes souvenirs qui la rendent belle ...


(lorsque, le week-end,  je rêvassais, couché sur mon divan face

au Mont Rosa, à Castagnola pendant des heures en

écoutant le jour ... et la nuit mes chanteurs préférés... )

  

En effet , c'est une chanson populaire en l'honneur  d' un

Robin  des bois  voleur  de  grand chemin qui 


"Durant l'année 1754  ... Ne s'attaquant qu'aux impopulaires

 fermiers généraux...  reçoit rapidement le soutien de la population
  
et d'une partie de l'aristocratie locale, ainsi que l'admiration de

personnalités comme  Voltaire"








Nous étions vingt ou trente
Brigands dans une bande,
Tous habillés de blanc
A la mode des, vous m'entendez,
Tous habillés de blanc
A la mode des marchands.

La première volerie
Que je fis dans ma vie,
C'est d'avoir goupillé
La bourse d'un, vous m'entendez,
C'est d'avoir goupillé
La bourse d'un curé.

J'entrai dedans sa chambre,
Mon Dieu, qu'elle était grande,
J'y trouvai mille écus,
Je mis la main, vous m'entendez,
J'y trouvai mille écus,
Je mis la main dessus.

J'entrai dedans une autre
Mon Dieu, qu'elle était haute,
De robes et de manteaux
J'en chargeai trois, vous m'entendez,
De robes et de manteaux
J'en chargeai trois chariots.

Je les portai pour vendre
A la foire de Hollande
J'les vendis bon marché
Ils m'avaient rien, vous m'entendez,
J'les vendis bon marché
Ils m'avaient rien coûté.

Ces messieurs de Grenoble
Avec leurs longues robes
Et leurs bonnets carrés
M'eurent bientôt, vous m'entendez,
Et leurs bonnets carrés
M'eurent bientôt jugé.

Ils m'ont jugé à pendre,
Que c'est dur à entendre
A pendre et étrangler
Sur la place du, vous m'entendez,
à pendre et étrangler
Sur la place du marché.

Monté sur la potence
Je regardai la France
Je vis mes compagnons
A l'ombre d'un, vous m'entendez,
Je vis mes compagnons
A l'ombre d'un buisson.

Compagnons de misère
Allez dire à ma mère
Qu'elle ne m'reverra plus
J' suis un enfant, vous m'entendez,
Qu'elle ne m'reverra plus
J'suis un enfant perdu.







Sites et blogs pour la préparation de l'ESABAC




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Voici une liste de sites institutionnels

et de  blogs incontournables

que je vous invite à visiter

pour la préparation de l'ESABAC







site incontournable et fondamental pour mener

 à bien un travail sérieux de préparation à

 l'ESABAC 









   




  








extraits avec explication méthodique






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Le professeur et les TICE au service des élèves