UN GROS GROS MERCI
A
CLAUDIE PION
POUR CETTE RENCONTRE
VRAIMENT EXCEPTIONNELLLE
"L'INTELLIGENCE HUMAINE
UN CADEAU EMPOISONNE?"
"VIVRE EN HARMONIE
AVEC LA NATURE"
jeudi 22 octobre 2015
lundi 19 octobre 2015
CINEFORUM en langue française 2015 - 2016
Calendario degli incontri:
1. lunedì 9 novembre 2015 – h. 13:30-15:30 –
Aula di Geografia
2. lunedì 16 novembre 2015 – h. 14-16 –
Sala Filmstudio 90
3. mercoledì 25 novembre 2015 – h. 14:30-16:30 –
Aula di Geografia – recensioni
4. lunedì 14 dicembre 2015 – h. 13:30-15:30 –
Aula di Geografia
5. lunedì 18 gennaio 2016 - h. 14:00-16:00 –
Sala Filmstudio 90
6. mercoledì 3 febbraio 2016 – h. 14:30-16:30 –
Aula di Geografia – recensioni
7. lunedì 22 febbraio 2016 – h. 13:30-15:30 –
Aula di Geografia
8. lunedì 7 marzo 2016 - h. 14-16 –
Sala Filmstudio 90
dimanche 18 octobre 2015
Charles d'Orléans (1394-1465) :Le temps a laissé son manteau
Rondeau de Printemps
Le temps a laissé son manteau
De vent, de froidure et de pluie
Et s'est vêtu de broderies,
De soleil luisant, clair et beau
Il n'y a bête, ni oiseau
Qu'en son langage ne chante ou crie
Le temps a laissé son manteau
De vent de froidure et de pluie
Rivières, fontaines et ruisseaux
Portent en livrée jolie
Gouttes d'argent, d'orfèvrerie
Chacun s'habille de nouveau
Le temps a laissé son manteau.
Le temps a laissé son manteau.
Charles d'Orléans (1394-1465)
Vocabulaire :
1– jargon : langage.
2– livrée : costume.
3– orfèvrerie : travail des métaux précieux pour les sculpter et en faire des bijoux.
Le rondeau
Le rondeau est une forme fixe qui remonte au Moyen Âge. Le plus souvent écrit en octosyllabes et ne comportant que deux rimes, il contient des vers qui se répètent pour former un refrain. Ce refrain donne au poème la forme d’une ronde musicale, d’où son nom « rondeau ».
Comprendre le poème
As-tu bien lu ? Pour vérifier ta
lecture, réponds aux questions suivantes, sur ton cahier, en rédigeant
des phrases complètes.
1- Selon toi, quel synonyme
pourrait être utilisé à la place de « temps » dans le poème ?
- heure - époque
- moment - durée
- saison - climat
As-tu bien lu ? Pour vérifier ta
lecture, réponds aux questions suivantes, sur ton cahier, en rédigeant
des phrases complètes.
1- Selon toi, quel synonyme
pourrait être utilisé à la place de « temps » dans le poème ?
- heure - époque
- moment - durée
- saison - climat
2- a) Quels sont les trois
compléments du nom « manteau »?
b) À quelle saison ces
compléments du nom te font-ils penser?
3- a) Quelle saison est
évoquée par le poète dans le texte ?
b) Dessine un tableau
sur ton cahier, puis complète-le en indiquant :
- dans la première colonne, les
éléments de la nature cités (animaux et éléments).
- dans la deuxième colonne,
les changements que la nouvelle saison apporte à ces
éléments naturels.
Éléments de la nature Changements dus à la nouvelle
saison
4- Pourquoi peut-on dire
que, dans le poème, la nature est personnifiée ?
5- a) Relève le champ lexical de
l’habillement dans le texte.
b) Quelle figure de style
(procédé littéraire) est utilisée lorsque le poète emploie ce champ lexical
?
jeudi 15 octobre 2015
FRANCE THEATRE : " 6RANO 3.0" - LE SAMEDI 7 NOVEMBRE 2015 - Les chansons: En chantant de Louane, Sommeil de Stromae, Il y a de Fréro Delavega
Merci à Valentina V. pour la photo
6rano 3.0 : la trame du spectacle
Nous sommes quelque part en France,
de nos jours... Après les
cours, des étudiants se réunissent au Café du Lycée.
Il y a Savinien, Morgane, Armand et Jennifer.
Ils parlent des études, des copains,
des professeurs, mais aussi de leur avenir.
Morgane est amoureuse de Tristan, le nouveau.
Il vient d'arriver au Lycée. Elle en parle
à son meilleur ami, Savinien. Mais Savinien
est aussi amoureux de Morgane en secret.
Tristan ne sait pas parler d'amour et Morgane
ne veut plus le voir. Alors Savinien va
l'aider à écrire des messages d'amour
à Morgane.
Morgane découvrira plus tard que c'est en fait Savinien qu'elle aimait
vraiment…
En chantant de Louane
(reprise de Michel Sardou)
Quand j'étais petit garçon, je repassais mes
leçons en chantant
Et bien des années plus tard, je chassais mes
idées noires en chantant.
C'est beaucoup moins inquiétant de parler de
mauvais temps en chantant
Et c'est tellement plus mignon de se faire traiter
de con* en chanson.
La vie c'est plus marrant, c'est moins désespérant
en chantant.
La première fille de ma vie, dans la rue je l'ai suivie
en chantant.
Quand elle s'est déshabillée, j'ai joué le vieil habitué
en chantant.
J'étais si content de moi que j'ai fait l'amour dix fois
en chantant
Mais je n'peux pas m'expliquer qu'au matin elle m'ait
quitté enchantée*.
L'amour c'est plus marrant, c'est moins désespérant
en chantant.
Tous les hommes vont en galère, à la pêche ou
à la guerre en chantant.
La fleur au bout du fusil*, la victoire se gagne aussi
en chantant.
On ne parle à Jéhovah, à Jupiter, à Bouddha
qu'en chantant.
Quelles que soient nos opinions, on fait sa
révolution en chanson.
Le monde est plus marrant, c'est moins désespérant en chantant.
Puisqu'il faut mourir enfin, que ce soit côté jardin,
en chantant.
Si ma femme a de la peine, que mes enfants la
soutiennent en chantant.
Quand j'irai revoir mon père qui m'attend les bras
ouverts en chantant
J'aimerais que sur la terre
Tous mes bons copains m'enterrent en chantant.
La mort c'est plus marrant, c'est moins désespérant
en chantant.
Quand j'étais petit garçon, je repassais mes leçons
en chantant
Et bien des années plus tard, je chassais mes idées
noires en chantant.
C'est beaucoup moins inquiétant de parler du mauvais
temps en chantant
Et c'est tellement plus mignon de se faire traiter de
con en chanson.
*«Se faire traiter de con » : se faire insulter d’idiot (de manière grossière)
*« Enchantée » : avec plaisir
* « La fleur au fusil » : expression qui désigne une attitude courageuse
Sommeil de Stromae
Tu pourras m'dire tout c'que tu veux
Sous tes fous rires et tes grands airs*
C'est pas la peine*
Tu peux mentir à qui tu veux..
Tu souris trop pour être heureux
Tu m'fais d'la peine
J't'aime quand même*, moi
J'suis pas tes potes*, ni ton boss* ou tes collègues, moi
Tu m'prends vraiment pour un con*!
Tu crois qu'tu m'endors
Mais même derrière ton masque,
Tes cernes en parlent encore
Tu n'as pas sommeil*!
Le froid, la soif, la dalle*
T'as tout
Mais tu n'as pas sommeil!
Ta mère, ta femme, ta fille
T’as nous
Mais tu n'as pas sommeil!
Ton toit, ton taf*, ta caisse*
Tes sous
Mais tu n'as pas sommeil!
La vie, santé, bonheur
Avoue que
Tu n'as pas sommeil!
Si on sortait prendre l'air*?
Au lieu d'me prendre pour de la merde*
Prends-moi la main
Sinon à quoi on sert nous?
À part faire la fête
Mec* j'l'ai assez faite, moi
On s'voit demain
* « grands airs » : fausses apparences
*« c’est pas la peine » : cela ne vaut pas la
peine
*« Quand même » : malgré tout
*« potes » : forme familière pour désigner les
copains, les amis
* « boss » : chef, patron
* « con » : très familier, c’est une insulte, qui
veut dire « idiot », « imbélice », « stupide »
* « sommeil » : envie de dormir
* « la dalle » : la faim
* « taf » : travail
* « caisse » : voiture
* « prendre l’air » : changer d’air en sortant
d’un endroit clos
* « merde » : gros mot pour désigner les
excréments
*«Mec » : homme, individu
Il y a de Fréro Delavega
Pam pam pam pam lam
Pam pam pam pam (x2)
Il y a là la peinture
Des oiseaux, l'envergure*
Qui luttent contre le vent
Il y a là les bordures
Les distances, ton allure
Quand tu marches juste devant
Pam pam pam pam lam
Pam pam pam pam (x2)
Il y a là les fissures
Fermées les serrures
Comme envolés les cerfs-volants*
Il y a là la littérature
Le manque d'élan
L'inertie*, le mouvement
Parfois on regarde les choses
Telles qu'elles sont
En se demandant pourquoi, ah
Parfois, on les regarde
Telles qu'elles pourraient* être
En se disant “pourquoi pas ?”
Il y a là les mystères,
Le silence sous la mer
Qui luttent contre le temps
Il y a là les bordures
Les distances, ton allure
Quand tu marches juste devant
Il y a là les murmures*
Un soupir*, l'aventure
Comme emmêlés les cerfs-volants
Il y a là la littérature
Le manque d'élan
L'inertie le mouvement
*« Envergure » : puissance
*« Cerf-volant » : voile qui s’élève dans les airs grâce au vent, dirigée par une
personne au sol
tenant les fils, on en trouve généralement sur les plages.
*« Inertie » : immobilité
*« Pourraient » : c’est le verbe pouvoir au conditionnel, temps qui marque
l’hypothèse ou le
souhait.
*« Murmures » : conversations ou bruits de voix humaines dont le volume
est très bas, donc très
peu audibles, difficiles à comprendre
*« Soupir » : expiration forte exprimant le mécontentement, la peine, l’ennui
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